为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进实施《江西省教育厅等七部门关于印发<关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的若干措施>的通知》（赣教规字〔2021〕22号）、全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，现就进一步加强和改进新时代我校师德师风建设提出如下措施。

一、坚持思想教育，坚定理想信念。用好“学习强国”平台，将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述列入教师培养培训课程体系。

二、坚持价值导向，加强引导浸润。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节。以党史学习教育为主线，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、红色文化和“四史”学习教育，充分发挥文化涵养师德师风功能。积极引导教师参与社会实践，在服务学生、服务社会的实践中厚植教育情怀，强化育人责任。

三、坚持党的领导，加强党建引领。坚持和加强党对教师队伍建设的全面领导，推进教师党支部标准化、规范化、信息化建设，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。不断健全“双培养”机制，努力把骨干教师培养成党员，特别重视在高层次人才和优秀青年教师中发展党员，把党员教师培养成践行高尚师德的中坚力量，把党支部建成涵养师德师风的重要平台。严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话各项制度，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

四、强化职业道德教育，提升师德素养。将立德树人融入教育教学各环节，增强育人的主动性、针对性、实效性，实现全员全过程全方位育人。加强对新入职教师、青年教师的指导和培训，使其尽快熟悉教育规律、掌握教育方法，在育人实践中锤炼高尚道德情操。

五、深化法治纪律教育，依法依规执教。将新时代教师职业行为十项准则、师德失范行为处理办法等系列文件纳入新任教师培训内容，深入开展学习教育，确保教师知准则、守底线；全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系。在日常管理和教育培训中加强案例分析和警示教育，引导教师牢守师德底线。

六、严格教师准入，把好教师队伍入口关。规范教师资格申请认定，完善教师招聘和引进制度，严格思想政治和师德考察。严格规范教师聘用，将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同。健全新聘、引进人员试用期制度，加强试用期考察，全面评价聘用人员的思想政治和师德表现，对不合格人员及时依法依规解除聘用合同。

七、严格考核评价，落实师德第一标准。把师德考核作为教师年度考核的首要内容，制定《bet体育365官网正规师德考核实施细则》，将教师的思想政治表现、人格素养、言行举止、教学育人、社会服务等内容纳入师德考核内容。要求新任教师签订师德承诺书，对不遵守承诺、违反十项准则的教师，师德考核评定为“不合格”。强化师德考核过程管理，及时将考核中或平时发现、群众反映的问题向教师反馈，加强师德考核对教师行为的约束和提醒，帮助教师提高认识、加强整改。强化考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，在1年内取消其职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格；师德考核连续两年不合格者，调离教学岗位。

八、强化权利保护，维护职业尊严。建立健全教师权益保护机制，维护教师合法权益，保护教师正当的申辩、申诉权利。教师尊严不可侵害，对发生学生、家长及其亲属等因教师履职行为而对教师进行侮辱、谩骂、肢体侵害，或者通过网络对教师进行诽谤、恶意炒作等行为的，学校要高度重视，从严处理，涉嫌违法犯罪的，依法追究相应责任。加强各方联动，引导形成尊师氛围。